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别再固执啦 幼儿英语启蒙的观念继续改变~

时间:2019-07-11 16:36 来源:全球资讯网 作者:全球资讯网 浏览量:65

  1.等母语熟练以后再学习英语。

  幼儿英语启蒙过早或者过晚都不好,过早不仅英语学习没有成效,还有可能影响孩子母语的学习,过晚则会影响孩子英语学习的速度,可以说如果幼儿英语启蒙出了问题,会影响孩子的终生。据了解,如今很多家长对幼儿英语启蒙存在较大误解,下面我们就来看一看误解具体有哪些吧。

  有的家长觉得在孩子母语沟通都存在困难的时候,还要再学一门外语,还是晚点学习好了。这个观点其实是错误的。全球最畅销的育儿书专家海蒂·麦考夫认同这个观点:两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。也就是说两岁半到三岁之间家长们就可以开始给幼儿英语启蒙了。

  2.英语学习是痛苦的,不希望孩子像自己一样。

  作为英语学习的过来人,很多家长觉得英语学习痛苦且难熬,希望自己的孩子可以有一个幸福快乐的童年。这个观点大错特错。在幼儿阶段,如果在幼儿英语培训过程中方法得当,对孩子们来说学习英语其实是快乐的、轻松的。

  3.自己教和教育机构培训一定有个谁高谁下?

  在进行幼儿英语培训时,有的家长选择自己教,因为自己的孩子自己最了解,进行幼儿英语启蒙更能够因材施教。有的家长觉得培训机构放心,因为培训机构择则有完善的教育培训体系,优良的师资和设备,在幼儿英语培训方面有丰富的经验。这两种选择无分优劣,选择适合孩子的,能让孩子英语水平得到提升才是关键。

  4.颠倒了幼儿英语启蒙的顺序

  中国的英语教育是以读、写为基本,家长们比拼的是谁家的孩子认识的英文单词更多、谁家孩子会写的英文句子更多,过度追求成绩分数使得英语学习本末倒置。没有声音的语言是苍白的,在幼儿英语启蒙阶段,家长应该更多的让孩子理解、运用,开口去说,而不是死记硬背。

  幼儿英语启蒙是孩子英语学习的关键阶段, 希望家长们可以改变目前错误的想法,给孩子进行及时、优质的幼儿英语启蒙,让孩子受益终生。